Al principio, nuestro grupo fue solo una idea, un sueño... Ahora, somos los Niños del Caparasol. Nos gusta jugar con las palabras, enredarlas en versos. Utilizaremos este espacio para contaros nuestras actividades, escribir poemas, conocer a nuestros poetas preferidos y divertirnos jugando con la poesía.

Mostrando entradas con la etiqueta Poesía para niños. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Poesía para niños. Mostrar todas las entradas

viernes, 16 de marzo de 2018

BIBLIOTECA PÚBLICA DE POBLETE



MARZO, MES DE LA POESÍA
BIBLIOTECA PÚBLICA DE POBLETE
Monitora: Isabel Jiménez




LA LUNA EN LA CUNA
Mi chiquitín duerme en la cuna,
No duerme sólo
Junto a él duerme la luna.
Álvaro

ALEGRÍA
Mi tía siempre está contenta,
nunca llora mi tía.
Por eso se llama Alegría.
Lorena




MARZO, MES DE LA POESÍA EN LA BIBLIOTECA DE POBLETE (C. REAL)
Agua, ¿adónde vas?
Riendo voy por el río
a las orillas del mar.
Mar, ¿adónde vas?
Río arriba voy buscando
fuente donde descansar

Chopo, ¿y tú qué haces?
No quiero decirte nada,
yo…, ¡temblar!

¡Qué deseo, qué no deseo,
por el río y por la mar?
Cuatro pájaros sin rumbo
en el alto chopo están.

(Federico García Lorca)

LOS NIÑOS ESCRIBEN VERSOS SOBRE
 LA LLUVIA


 LA LLUVIA
De color azul es la lluvia
igual que el cielo.
La lluvia llena los charcos y acaricia las calles.
Y brilla de color al salir el sol.
Blanca Morcillo

LA LLUVIA LLORA
Llora la lluvia; llora de alegría.
La lluvia vuelve los campos verdes.
La lluvia llora de tristeza
cuando la gente llora de pena.
La lluvia llora de alegría
cuando la gene chapotea de felicidad.
La lluvia llora de tristeza
cuando la gente la abandonan.
A veces, la lluvia se siente sola.
Juan Manuel

GOTAS DE AGUA
Las gotas de agua suenan como tambores,
retumban en el suelo.
Y qué divertidos son los charcos de agua
cuando los pisas…
Olivia Hidalgo


LLUEVE
Cae la lluvia,
los árboles crecen,
el cielo respira
y las flores florecen.
Coral Hidalgo

LA LLAVE DE LA LLUVIA
La lluvia tiene unas llaves,
que suenan, suenan y resuenan…
La lluvia maúlla como un gato
y ríe igual que una florecilla.
Pablo Morcillo

LA LLUVIA Y EL SOL
La lluvia y el sol,
el sol y la lluvia…
se animan los dos.
Si llueve y hace sol
sale el Arco Iris.
Patricia Vicente

LLORAN LAS NUBES
Las nubes son unas lloricas
que no dejan de llorar.
Su llanto cae sobre los ríos
y sobre el mar.
La lluvia nos refresca
y así nos ponemos felices.
Suenan los tambores del agua
cuando llueve.
Álvaro Herrero

DÓNDE SE ESCONDE LA LLUVIA
El Señor está triste,
el perro babosea…
Se esconde la lluvia
entre su seda azul.
Y si la lluvia viene,
el sol se va.
Ángel

BOTAS Y GOTAS
Una gota de rocío cae siendo una bota
de agua tan parecida a un cristal de un charco de barro.
Una flor nace en el cielo que en realidad nace en el sol,
pero en realidad es una gota de agua que no deja de bailar.
María Riballo


¿A QUÉ SE PARECE LA LLUVIA?
La lluvia se parece a trocitos de cristal.
Y cuando llueve parece que tocan las campanas.
Ángel















lunes, 5 de febrero de 2018

NIÑOS DEL COLEGIO DOCTOR LIMÓN DE PUERTOLLANO

Enero, árboles desnudos, una chimenea, una bufanda..., versos en el corazón.

Estrella, estrellita,
baja del cielo.
No tengas miedo
que yo te cuidaré
para que no te encuentre
el lucero.

Te cantaré una nana
de lluvia y caramelos
y tendrás un sueño dulce
dormida bajo tu paraguas.

El viento sopla fuerte,
y rompe la rama.
El viento es un huracán
que asusta a Doña Ana.

Qué bonito el crepúsculo
vestido de rojo,
con manto de terciopelo
cubre de lado a lado el cielo.

Tus ojos son de color ámbar,
igual que la miel.
Y cuando me miras
veo a las abejas en su panel.

(versos inspirados en las palabras de María)



Mi casa  es blanca por fuera y
roja por dentro.
Mi casa tiene una cocina y un baño
y dormitorios y un salón.
Pero lo más grande que tiene mi casa
es su corazón.

Nieve blanca igual que un hada
nube azul como el niño de Belén.
Que la noche está muy fría
Ven niño, ven, que yo te calentaré.

Una estrella en la cocina,
no sé qué hace allí.
Buscará algo de comer,
en el cielo no hay nevera
ni siquiera una sartén.

Reloj, relojito,
que siempre dices la hora,
podrías cantar un poco,
o salir a pasear por el mar y por las olas.
Viento, llévame lejos.
Llévame por el cielo y por el mar.
Viento, agárrame fuerte que miedo me dan
las altas montañas y las olas del mar.
Llévame lejos, que contigo quiero viajar.

Una hojita verde
del árbol cayó. Y el viento con cuidado
en una rama la dejó.
El otoño no ha llegado. No es tiempo de caerse,
Hoja, ándate con cuidado.

Quisiera tener alas de mariposa
y volar sobre las flores,
alas de colores, finas como la seda.
Quiero ser mariposa, una mariposa bella.

El otoño  es un señor,
que fuma pipa y lleva un abrigo marrón.
Se pasea por el parque y se sienta a pensar
en un banco vacío.
Le gustan las castañas asadas y mira a los niños
jugar. El otoño es un poeta.

El río corre sin parar, siempre tiene prisa.
Lleva cangrejos y peces pequeños.
En su orilla crecen juncos y hasta margaritas.
El río es como un niño que nunca está quieto.
El río corre que te corre, quiere llegar pronto al mar.

El arroyo cantarín bajaba por la ladera
cantaba canciones alegres
tan claras como el agua.
El arroyo acaricia la montaña con sus dedos de agua.

(Versos inspirados en las frases de Elvira y Jasmina)





La noche es bonita, bonita y oscura.
Tiene una cara negra,
negra como la aceituna.
Se parece a ti, niña de cuna.

La tormenta tiene una boca muy grande
por donde sale una música ronca.
Da miedo la tormenta
con su boca sin dientes, tan enorme.

Yo quiero ser poeta para cantarle a la luna
para que se duerma en su cama del cielo.
Y que aparezca por la mañana
cuando se levante el sol.
Así pondrá más atención en el cole
y aprenderá mejor la lección.

Voy a pintar el sol de color naranja,
de color limón.
Lo pintaré verde, rojo o amarillo
como el girasol.
El sol se ríe por lo bajo. Le da risa verse
pintado de tantos colores. Parece como si en el cielo
fuera carnaval.
De color verde, el sol parece un prado, o un bosque,
Y si lo pintamos de color naranja
parece un sombrero de paja. Qué risa, el sol de color violeta.
Parece un payaso majareta.
Mejor lo pintas amarillo con colores en las mejillas,
los labios de color rojo, y una corbata a rayas,
como te diga la imaginación.
Al sol se le puede pintar de cualquier manera
siempre que sea un sol.

(versos inspirados en las frases de José Domingo)









sábado, 18 de marzo de 2017

TALLER DE POESÍA MARZO-JUNIO 2017

TALLER DE POESÍA 2017: PRIMEROS TRABAJOS DE LOS NIÑOS PARTICIPANTES

Yo quiero ser cantante
para cantarle a las flores,
yo quiero ser niña
y tener mil amores.
(Seudónimo: Maluma)

Yo soy un artista
con muchos pinceles y poca tinta,
un artista famoso
de esos que salen en la tele,
guapete y algo gracioso.
(Seudónimo: Raúl poeta)

Riendo voy por el río
hacia la risa del mar,
y sueño que soy un ave
para volar y volar.
(Seudónimo: Rosa linda)

Yo quiero cruzar el mundo
montado en bicicleta,
yo quiero escribir versos
y ser un niño poeta.
(Seudónimo: Rayo Épico)

Yo quiero ser mariposa
para viajar por el mundo,
libre y sin maletas
para oler solo las flores.
(Seudónimo: Nina, la cantarina)




TALLER DE POESÍA MARZO-JUNIO 2017

TALLER DE POESÍA: PRIMEROS TRABAJOS DE LOS NIÑOS PARTICIPANTES
El día 13 reanudamos nuestra actividad con el taller de poesía en los colegios DR. LIMÓN /CERVANTES de Puertollano.

LOS NIÑOS SE PRESENTAN:
¿QUIÉN ERES TÚ?

Me imagino alta como el humo, y feliz,
guapa y contenta como una pandereta.
(Seudónimo: Lunita)

Yo soy una estrella blanca
y vivo en el mar,
quisiera alcanzar la tierra
para aprender a soñar.
(Seudónimo: Estrella Azul)

Un niño con una espada 
en el bolsillo de su chaqueta;
ese soy yo
para salvar el planeta.
(Seudónimo: Dragón Lobo).

Yo quiero ser cantante
para bailar,
yo quiero ser bailaora
para cantar,
quiero ser niña
para soñar.
(Seudónimo: María la loca)



lunes, 24 de febrero de 2014

Nuevo Taller de Poesía «Los Niños del Caparasol»


Nuevo Taller de Poesía  «Los Niños del Caparasol» en Ciudad Real

El día 16 de enero (jueves) comenzó el Taller de Poesía «Los Niños del Caparasol» en la Biblioteca de Ciudad Real. Un grupo de nueve niñ@s asisten quincenalmente a las sesiones, donde les espera un programa variado con el único objetivo de jugar, divertirse… y crear versos.

Taller de poesía NIÑ@S

Monitora: Isabel Jiménez     

Taller destinado a niñ@s de 6 a 8 años.

 

OBJETIVOS DEL TALLER:

 
Descubrir la poesía en el entorno inmediato.
Desarrollar la imaginación y el poder creativo de cada niñ@.
Declamar y memorizar poesía.
Utilizar el lenguaje poético como fuente para inspirar valores, centrar la atención y enriquecer su personalidad.
Conocemos a nuestros autores.
Trabajar el lenguaje poético en los cuentos.

domingo, 9 de junio de 2013

Todo está en la palabra


Las palabras brillan como gemas. Son agua, luna, sal, rocío. Tienen alas, corazón, brazos… Viven en la flor.
Las palabras en boca del anciano recuerdan. Son lentas, suaves y sabias.
Las palabras en boca de los niños sueñan. Son saltarinas, ríen y cantan.
Los pequeños coleccionan palabras, las miman y atesoran.  Florecen en su boca y anidan en su corazón.
Las palabras les sirven de alimento para crecer.
Pero… ¿con qué clase de palabras alimentamos a nuestros niños?
Si les damos palabras de cariño, el niño se sentirá agradecido.
Si son de ánimo, crecerá fuerte.
Si las palabras son de paz,  amará el mundo.
Si son de colores, aprenderá la alegría de vivir.
La poesía es el hada de las palabras. A la poesía le gustan los niños, y a los niños les gusta la poesía.
Ellos muestran una tendencia natural por la creación literaria. Juegan con las palabras, las desarman, las mecen, las estrujan, las repiten, las nombran. Solo necesitan que alguien  guíe sus pasos de poeta.
Porque la poesía, igual que la música, tiene un poder curativo. Ambas se llevan bien. Y gracias a estas damas tan finas y elegantes podemos elevarnos, amar, soñar…
A través del cristal de los versos, el niño observa el mundo con sus ojos de niño. Aprende a respetar las diferencias, se detiene en lo esencial, crece en valores y admira la obra de los otros, descubre la belleza de la vida, se hace mejor persona.
Al recitar se desata su entusiasmo, comparte y escucha a su corazón.
Alimentemos, pues, a nuestros niños de palabras amables. Palabras que despierten en ellos el gozo de ser niño, de crecer, de jugar, de vivir.
Facilitémosles el acceso a la poesía.
Y sustituyamos las voces y los ruidos por los bellos sonidos de la música.

Seamos felices para que nuestros niños también lo sean.

Isabel Jiménez

 




 
Segundo Recital poético-musical «VERSOS EN CLAVE DE SOL».
Imagen del acto

 

lunes, 15 de abril de 2013

La utilidad de la poesía



La poesía —según Bécquer— brota del alma como una chispa eléctrica, desnuda el artificio, despierta las mil ideas que duermen en el océano sin fondo de la fantasía.
La poesía dice mucho más de lo que dice. Y ese es uno de sus secretos. Aviva dentro de nosotros ideas, imágenes y sensaciones que llevábamos sin darnos cuenta. En la poesía aflora nuestro inconsciente, por eso nos sirve no solo para despertar nuestros sentidos, sino también para reflexionar sobre nosotros mismos y sobre la vida.

La poesía y los niños

¿Para qué le servirá a mi niño la poesía?, me preguntaba una madre.
¿Y para qué sirve un atardecer? La poesía, al igual que un atardecer, solo sirve para sí misma, para existir.
En este mundo materialista, donde todo, al parecer, tiene que servir para algo, la poesía es hermosa precisamente porque no es útil. Y por no ser útil nos eleva y engrandece como hombres.
El arte de la palabra, la música, estimulan en los niños su capacidad innata de crear e imaginar.

 

 

 

lunes, 25 de marzo de 2013

Hablamos de Poesía


Doña Poesía es una señora muy fina, con guantes y sombrero, y guarda en su bolso un libro de versos.
Doña Poesía necesita niñ@s poetas para dibujar sus sueños.

¿Y qué es un verso?
Un verso es un beso con –r–, solo eso.

¿Y de qué color son los versos?
Los versos suelen ser de color amarillo como el membrillo. Pero si se tiñen de cielo, se vuelven como la hierba.

Los versos suelen ser blandos, suaves y dulces. Pero, a veces, son salados, amargos y tristes.
Hay versos aburridos, tontos y listos; cortos, largos y finos. Son de azúcar, de sal y de sol.

En la v de verso he descubierto yo que:
Los versos pueden ser viajeros, de color violeta. Son volanderos, vienen y van. Los versos tienen alas para volar. Pero a veces se vuelven vagos y se ahogan (en un vaso de agua, claro). Los mece el  viento y en primavera se visten de verdor.
Cada uno de vosotr@s lleva escondido un verso en el envés del corazón.

 Y vamos a ver qué sucede con la e:
Los versos pueden ser de ébano, grandes como un elefante o enanos como un duende de colegio, fuertes como una encina, y a veces se encogen y se estiran. Los versos engañan, se enrollan como un erizo, suben escaleras o son escarabajos, tienen espina o son de espuma, brillan como estrellas o estallan como un globo.

 Y seguimos con la r:
Con la r de verso podemos hacer un ramillete de rimas para regalar, Pueden ser rubios y tener rizos.  Hay versos raros o que están al revés. Los versos son redondos y rojos como los labios y el atardecer.
Con la r de verso  ruge el león y canta el ruiseñor.

 Ahora toca la s:
El sábado es el mejor día de la semana para imaginar versos. Los versos tienen mucho de sabios y la poesía es sabiduría. Las semillas crecen en su maceta de palabras. Son de sal y bailan con salero. Les gusta el silencio y escuchar al viento silbar. Las sirenas en el mar recitan versos.

 Y con la letra o ya tenemos completa la palabra verso:
Es el verso una ola del mar y un hola para saludar. Tiene ojos y olfato, Puede que haya un oso dentro de un verso pequeño; en los versos cabe todo… hasta el amor que es tan grande como el mundo.

Texto original de Isabel Jiménez (monitora del Taller de Poesía: LOS NIÑOS DEL CAPARASOL) 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

lunes, 18 de marzo de 2013

«Descubrimos la poesía»

Somos un grupo de niños de Puertollano, que por azar encontramos un puñado de versos. Rescatamos palabras perdidas, solas, pequeñas, dulces, redondas, rosas, delgadas, alegres, claras, de limón... Formamos un grupo llamado LOS NIÑOS DEL CAPARASOL. Nos reunimos todos los viernes en la Casa de Cultura. Nuestra monitora es Isabel, y siempre nos acompaña la tortuga Maruca, vieja y sabia como ninguna. Os invitamos a visitar este rincón mágico, donde iremos depositando nuestros versos para que no se extravíen.

TÓMALO COMO QUIERAS
TÓMALO CON HUMOR,
RECITA EN VOZ BAJA
O HAZLO EN ALTA VOZ.
JUEGA A SER POETA
CON LOS NIÑOS,
CON LOS NIÑOS DEL CAPARASOL